Instituto De Educación Superior Ricardo Palma Revisión Y Opiniones

El Instituto de Educación Superior Ricardo Palma es una institución educativa ubicada en la Av. Javier Prado Este 1092, San Isidro 15036, Perú. Ofrece una amplia gama de programas académicos en el campo de la tecnología y está comprometido con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes.

El horario de atención al público es de lunes a viernes de 8 a.m. a 5:30 p.m., y los sábados de 8 a.m. a 1 p.m. Los domingos permanece cerrado. Esto brinda flexibilidad a los estudiantes que deseen realizar trámites administrativos o recibir asesoramiento académico.

El teléfono de contacto del Instituto de Educación Superior Ricardo Palma es +51 1 2241241, lo que permite a los interesados obtener información adicional sobre los programas académicos, los procesos de admisión y otros servicios que ofrece la institución.

Según las opiniones recogidas, el Instituto de Educación Superior Ricardo Palma tiene una valoración promedio de 3.7 sobre 5. Los comentarios destacan su oferta académica variada y la calidad del equipo docente, aunque también se menciona la necesidad de mejorar algunos aspectos relacionados con la infraestructura y los servicios complementarios.

El Instituto de Educación Superior Ricardo Palma representa una opción atractiva para aquellos que buscan formarse en el área de la tecnología en el contexto de San Isidro, Perú. La ubicación céntrica y el horario extendido son aspectos que benefician a los estudiantes y demuestran el compromiso de la institución con su comunidad educativa.

CÓMO LLEGAR AHORA
LLAMAR: +51 1 2241241

Dirección: Av. Javier Prado Este 1092, San Isidro 15036, Perú

Horario de Instituto de Educación Superior Ricardo Palma

Lunes:8a.m.-5:30p.m.
martes:8a.m.-5:30p.m.
miércoles:8a.m.-5:30p.m.
jueves:8a.m.-5:30p.m.
viernes:8a.m.-5:30p.m.
sábado:8a.m.-1p.m.
domingo:Cerrado

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Opiniones de Instituto de Educación Superior Ricardo Palma

Basándome en las opiniones de los visitantes, el Instituto de Educación Superior Ricardo Palma parece tener problemas de organización y atención al cliente. Los comentarios reflejan que algunos estudiantes experimentan descontento por la falta de respuesta a sus inquietudes y problemas con la administración. La percepción general es negativa, lo que puede generar dudas en potenciales alumnos, como se refleja en el comentario "Me iba a matricular pero *con esos malos comentarios ya me dio miedo*".

La impuntualidad y falta de comunicación son aspectos recurrentes en las opiniones, como se desprende de la crítica sobre el aplazamiento de clases con poca anticipación. Esto genera molestia en los alumnos, como evidencian expresiones como "exijo salirme y evidentemente la devolución de mi dinero por el curso". Estas situaciones podrían provocar una reducción en la confianza y satisfacción de los estudiantes, lo cual impactaría negativamente en la reputación del instituto.

Además, se mencionan problemas con la gestión de pagos y la pérdida de clases sin solución aparente. Estas dificultades pueden resultar en una experiencia académica frustrante para los alumnos, como se denota en la opinión: "Pésimo con el instituto no responden, realicé pagos de matrícula y me estoy perdiendo clases, sin ninguna solución". Este tipo de situaciones podría traducirse en una percepción muy negativa de la calidad del servicio educativo ofrecido.

A pesar de estos comentarios, destaca una opinión positiva acerca de la rapidez en la atención, aunque se ve contrarrestada por la crítica al costo del estacionamiento. Es importante considerar que, aunque haya comentarios favorables, el peso de las críticas negativas puede influir significativamente en la imagen del Instituto Ricardo Palma.

Basándome en las opiniones recopiladas, el Instituto de Educación Superior Ricardo Palma enfrenta desafíos en la gestión administrativa, la comunicación con los alumnos y la resolución efectiva de problemas. Estas deficiencias podrían afectar tanto la retención de alumnos actuales como la atracción de nuevos estudiantes. Es fundamental que el instituto tome medidas para abordar estas preocupaciones y mejorar la experiencia del estudiante.

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